2017-04-01 09:16:13
何汉求说:“艺术是从技术开始的,但艺术不可以以技术为终点,如果停留在技术就永远进不了艺术之门。”在他看来,学画画学的是思维,他也以此来教导学生。
求学之路
1983 年,何汉求在广州市工艺美术职中就读高三,考美院时太大意,一心想报油画系,但报名时没按美院要求交8 张作品(素描、油画、创作、速写各两张)。后经有心人的多番相助,美院最后同意补发一张准考证。对此,他一直感激不已。他说:“当时的我本以为自己就这样错过了报考与录取的机会,但是责任心极强的班主任和与我毫无关系的热心老师费尽心思地帮助我,我真的非常感动,觉得好温暖。”但此时除了美术教育系和雕塑系,其他专业系的招生报名工作都结束了,老师便帮他报了美术教育系。那时,教师这一职业并不被看好,何汉求也一度不愿意当老师,更倾向于雕塑系。但由于各个方面的原因,他还是进入了美术教育系,并且最终成为一名人民教师。如今,回想起这一切,何汉求感到庆幸。当初的种种无奈,已经烟消云散。一切都刚刚好,他非常热爱自己的这份工作。
回忆中的纯粹
大学毕业后,他有幸回到母校工作9 年。每当看到一批批单纯、热血的学生,何汉求总会回忆起当年的自己。他觉得自己当时进入工艺职中算是一件鬼使神差的事情,当别人都在报考区重点学校,也就是现在的一中时,他报考了当时还是试点学校的工艺职中。由于小学四年级学过国画,在工艺职中入学考时,他就交了国画,就这样成了工艺职中的一员。
有一天课上,班主任问他们:“同学们,你们有没有想过,你们未来要做什么呢?”那一瞬间,他想到了绘画。“画画真是一件有趣的事情!”他想,如果能一辈子做这件事情,
也挺好的。
上学期间,工艺职中刚从文德路搬到了东风路,当时东风路校区的环境并不佳,虫子多,在后山画画可谓苦不堪言。但是,何汉求和同学们却都沉浸在画画的世界中,“那时候虽然条件很艰苦,但是同学们都很单纯很纯粹地专心画画。夜晚的景色也异常优美与寂静。”那段时间,画画就是他的一切,他利用一切课余时间画画,放学后也在拼命画画。“经常忘记时间画到深夜,为了不被门卫驱赶,争取多一点时间画画,我和其他同学都想方设法地躲避门卫。”回想这一切时,何汉求不自觉地露出了微笑。而那段单纯的岁月,已不可再来了!
艺术使人感知事物多方面“学画能培养思维”,是何汉求一直坚持的看法。他认为把画画放入生活中,能看到事物的不同性。他说:“生活中做什么事都不可能面面俱到,要有取舍,像画素描一样,要有实有虚。画画时,一定要分清楚什么是‘虚’什么是‘实’,有重点就抓重点,要培养这种思维的转化。不为画画而画画,要学习好的思维方式,培养独立思考的能力。”
画画就像修炼武功,坚持不懈的同时保持一颗纯粹的心。当一个人修炼到一定程度时,个人的气质与思维也会有质的改变。与美术结缘,让何汉求感叹自身的变化。所以,画画和做人一样,不要浮躁,不要太过急功近利,毕竟一个人的修为决定一个人可以走多远。